B. Diriger et entreprendre dans la complexité

Alternance d'apports théoriques et de méthodes interactives :

• Alternance de pédagogie classique et de pédagogie inversée

• Réalisation de travaux individuels

• Réalisation de travaux en groupes

• Etude de cas

• Jeu de rôle

• Travail en binômes

Présentation des phénomènes complexité,

Interagir en complexité

Présentation de la méthodologie globale pour le questionnement des situations à enjeux, mobilisation globale des acquis de la veille.

Sensibilisation à la posture de l’écoute active

Présentation par chaque participant de la situation à enjeu qu’il a retenu et qu’il a travaillée pendant l’intersession avec son binôme. Exposé des résultats de sa réflexion, de la mobilisation de la méthode, présentation hiérarchisée des compétences clé questionnées par cette situation à enjeux et sur lesquelles il doit progresser.

La traduction de ces compétences clés directement dans le contexte de la situation vécue permet de les inclurent de manière concrète dans la pratique du métier de dirigeant et de pouvoir engager une discussion approfondie avec les autres dirigeants sur la manière d’accéder ou de renforcer ces compétences.