SE CONSTRUIRE / LEADERSHIP / INTELLIGENCE RELATIONNELLE
Il vous arrive parfois de vous sentir démuni dans certaines situations relationnelles. Vous vous demandez comment « dire les choses » pour maintenir la qualité de l’échange tout en exprimant le fond de votre pensée.
Vous aimeriez mieux comprendre comment fonctionne l’autre, ses motivations ? Et mieux comprendre ce qui vous motive, ce qui vous met sous stress et comment faire pour avoir des relations constructives ? Cette formation vous fournira des réponses à ces questions…et mieux encore, vous donnera les moyens d’améliorer votre communication au quotidien
14 heures sur 2 jours
De 8 à 12 personnes
Aucun
Les dirigeants, managers et collaborateurs qui souhaitent améliorer leurs relations pro et perso.
Comprendre et se comprendre
Mieux se connaître pour mieux communiquer
Mettre des mots pour éviter les maux
Se poser les bonnes questions ici, intégrer les réponses et pouvoir bien communiquer, sans y penser !
Pendant 2 jours, vous allez partir à l’exploration de vous-même et de vos relations grâce aux apports théoriques, à l’analyse de vos situations « problèmes », à la mise en pratique des techniques proposées, aux échanges et aux jeux collectifs.
Première demi-journée :
Découvrir le modèle PCM
Se rencontrer et commencer l’apprentissage de l’observation avec la grille de lecture proposée
Deuxième demi-journée :
Deviner le profil des membres du groupe
Recevoir le résultat de son questionnaire
S’exercer à communiquer et interagir avec tous les profils
Troisième demi-journée :
Identifier les leviers de motivation de ses interlocuteurs
S’entrainer à manager, motiver et interagir avec chaque profil
Quatrième demi-journée :
Identifier les comportements sous stress de tous les profils
Analyser ses situations « problèmes » et trouver de nouvelles approches relationnelles plus adaptées
Feuille de présences émargées sur place.
Certificat de réalisation envoyé à l’issue du stage.
Auto-évaluation des acquis à la fin du stage.
Evaluation à chaud de la satisfaction faite en ligne.